Nossa História, nossa Vida...andanças...

História não se aprende só na frente de uma quadro com um professor repetindo que está no livro. Nossa História é fruto da luta das pessoas que não estão nos livros. O contato das crianças com as gerações anteriories gera ao menos um questionamento: "Porque tantas pessoas tem tantas Histórias, e não estão nos livros?" Essa foi uma das perguntas que meu aluno me fez quando levei ele para ouvir os anciãos do bairro. Ele percebeu que o que está no livro é muito difierente que o rodeia. Levar as crianças a relacionar problemas que estão á sua volta, ou mesmo os vivendo, com os conflitos que eles leem nos livros. Como outro comentário que foi feito: "professor...somos todos ainda felás não somos?" Depois de quase 8 mil anos uma crianças conseguir identificar que os que dominam são os mesmos é um grande avanço, ainda mais quando em nossas aulas práticas ela olha para o povo na rua e compara com os trabalhadores egípcios. Tentar responder a última pergunta que foi feita talvez não seja um desafio só meu como professor de História, mas de todos nós que acreditamos na luta por construção de consciência: "Professor...se nossa História é tão importante, porque não está nos livros?"